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盛泰集团人才教育培训体系

 

TCT 是以教育培训(Training)、导师辅导(Coaching)、行动学习(Task assignment)为核心的系统培养方法。

 

 

培养类别

培养方式

说明

教育培训

课堂培训

外部课程、内部课程

运用内外部培训资源进行观念、知识及技能类相关课程的集中学习与研修

自学

研讨会

通过读书活动、团队建设活动等选择相关管理主题组织研讨进行经验交流与分享

学习资料阅读

通过阅读各类对岗位有帮助的优秀书籍或视频、音频资料,获取各方面知识、技能及素养的提升

导师辅导

上级教练

工作绩效成果定向改善

比如在一个月内完成某项改进措施的落实

承担某一项专门的任务工作

比如主持例行会议、外部沟通等工作

担任自己专业领域的讲师

比如带新员工或者成为本部门内一个工作方向的解答者

参与工作部门的决策

比如具体建议某个问题的处理完整方案

进行上级汇报并答疑

比如代为述职

工作助理

比如作为上级助理的形式参与各类会议、决策、项目等。

高层示范

座谈、工作指导

与公司高层管理者接触,定期进行职业谈话。

行动学习

轮岗学习

本部门、跨部门见习

一般是指在2个以上一线操作岗位或目标岗位上,进行实践锻炼,获得实用的技能、经验,同时了解轮岗部门的技术、管理状况。

 

1)外部课程、内部课程、学习资料推荐,详见附件一

2)研讨会,根据公司所聘用的高级人才,具体确定内部研讨会计划。同时选派学生,参与行业或专业领域的外部研讨会,开阔学生视野。(如,可组织工艺大学生参与内部日本专家的小型研讨会,机电大学生可参与有色金属行业组织的设备相关研讨会议等)

3)工作绩效成果定性改善。如机电学生,可组队共同解决铣刀寿命管制、轧辊寿命管制等专项设备问题,工艺大学生,可组队共同讨论解决起皮、板型等专项质量问题。课题由部门主管提出,人力资源部可提供各项政策支持,如绩效奖励、成果内外部申报宣传等。

4)承担某一项工作任务。为避免学生在培养期脱离部门实际工作,部门主管需布置一部分简单工作,让学生有事可做,同时增强学生与部门内外人员的交流沟通。

5)担任专业领域的讲师。人力资源部将选拔口头表达能力较强的学生,参与到新员工培训工作中去。如设备工作原理介绍、安全操作事项、产品加工工艺介绍、质量问题简易处置等课题,可由培养期大学生担任讲师。

6)参与工作部门的决策、进行上级汇报并答疑、工作助理。公司高层、人力资源部在日常的跟踪管理中,应多鼓励各主管向大学生提供参与上述事项的机会。

7)跨部门见习。为增强储备大学生的综合分析、处理问题的能力,储备大学生第一年的培养方式主要以跨部门见习形式为主。人力资源部将依据内部讲师的相关激励政策,对见习部门指导老师进行考核奖励。

一、培养流程

相关内容说明:

1)参与方案实施人员的分工

 

成员

定位

责任

储备人员

学习人

自发学习,参与见习部门、部门的工作事项,按时完成学习总结

直接上级

训练人

具体疑问解答、工作督导

高层领导

指导人

培养期间关键行为及观念、心态的指导人

内训师

教学人

系统化知识及应用经验的教授人

人力资源部

协调人

培养机制后续沟通、学生跟踪管理、活动组织

 

2)指导老师培训

指导老师,包括见习、轮岗部门指导师傅,以及定岗岗位的直属上级。为规范与储备大学生的沟通方式、明确参与人员的职责分工,人力资源部一般在学生报到前一个月(3-4月份)安排指导老师接受集训或储备大学生培养工作会议。

3)形成学习小组

为便于专业化管理,储备大学生培养初期按专业进行编组管理,目标岗位基本确定后,按岗位进行编组管理。

4)确定两年期学习计划

人力资源部根据储备人员的数量、专业分布、目标岗位以及公司的实际情况,于学生报到后一周内拟定两年期学习计划。其中一年期内的计划,要明确时间点(至少精确到月度)、各时间点内的学习内容、指导人员等。案例参照2012年工艺大学生两年期培养总体规划。

5)跟踪管理

人力资源部每月25号前提交一份《大学生信息反馈表》(见附件三),并安排一次高层与大学生的沟通会议。根据学习进度的变化,及时催促学生提交学习总结报告。协调解决学生所提出的相关问题,对学生所提出的改进建议,进行归整并提交公司高层及相关部门。

6)学习成果验收

对储备大学生的能力素质评估,主要由直属上级与人力资源部两方面的评估意见组成。直属上级主要针对评估对象的专业能力、工作态度进行打分,人力资源部依据评估对象在跟踪管理期间所提交的总结报告、改进建议,以及各相关部门人员对评估对象的评价,进行综合打分。

以上打分结果,根据学习小组,进行排名。人力资源部根据排名结果,拟定薪酬或职位晋升建议,并提交公司总裁批准后执行。学习成果验收,一般一个年度进行一次。个别优秀或落后者,可在培养期间,单独进行评估。

浙公网安备 33029202000020号